2025年是学校全面贯彻落实习近平总书记重要回信精神关键之年，是“十四五”收官冲刺和“十五五”布局未来之年。学校党委提早部署、提前谋划，于早春3月启动“十五五”规划编制工作，以总规划的整体布局、分规划的关键点撬动、二级单位规划的全面支撑，扎实构建起系统集成的规划体系。在此基础上，学校于7月召开“十四五”规划收官与“十五五”规划编制工作推进会暨校务委员会2025年工作会议，于11月至12月间密集召开教学科研单位规划一对一推进会、分规划一对一推进会、总规划专题推进会，为科学前瞻、一气呵成擘画发展蓝图，将三年行动计划、五年发展规划、服务建设教育强国十年目标衔接拓展、扎实推进，奠定了坚实基础。

为全面检阅“十五五”发展规划编制成效，12月30日，学校召开“十五五”发展规划编制汇报评审会，对各类规划进行了集中评审。会议由党委书记廖祥忠主持。

汇报评审会分为上午和下午两个专场，上午集中汇报21个教学科研单位规划（海南国际学院在线汇报），由学校考评团进行打分和点评；下午集中汇报总规划和8个分规划，由学校考评团和部门单位主要负责同志进行点评。在廖祥忠的现场调度下，汇报人各抒所见，点评人直抒胸臆，现场气氛紧张活泼，思想碰撞火花迸发，有效促进了全校上下统一思想、统一步调，汇聚众智、凝聚合力。

各位汇报人立足本单位、本领域发展基础，明晰机遇挑战与优势不足，聚焦目标定位提出了要解决的关键问题与要完成的重点任务，充满自信地描绘了通过五年奋斗要达成的未来图景。规划编制思路清晰，鲜明突出了问题导向与目标导向，充分彰显了各部门单位求真务实的规划态度和团结奋进、创新争先的中传文化。

考评团由学校党委常委、校长助理、校务委员会执行主任、退休校领导代表和有关职能部门负责同志组成。考评团高度肯定各规划编制工作，认为规划目标和图景有理想能落地，任务和举措既前瞻又务实。与此同时，要求大家进一步加强全面深化贯彻落实习近平总书记重要回信精神的思想自觉、行动自觉，更好锚定历史方位，对标国家战略和经济社会发展需要，充分释放未来发展动能，有力形成“十五五”期间全校发展的“一盘棋”。

各位点评人对学校的未来发展满怀信心、倍感振奋，纷纷表示，“十五五”规划显示了学校党委的智慧、魄力和决心，体现了中传人开启新征程的底气和勇气，相信在学校党委的坚强领导下，广大师生齐心协力，定能一张蓝图绘到底，从胜利走向胜利。

廖祥忠对30个规划进行逐一点评，整体表示认可并对下步工作进行部署。他提出，一要更好处理供给侧与需求侧的关系，高度关注学生的发展需要，实现以“教”为中心向以“学”为中心的模式转型。二要更好推动学科建设的定位调整，在内涵上从“传媒”向“传播”深化发展，在外延上从“传媒”向“宣传思想文化事业”拓展领域，实现内涵与外延两个维度的转型升级。三要更好思考从国内领先到国际一流的进阶，全力把握“国际一流”奋进期，找准发展方位、着力点与坐标系，探索开启全球战略合作“2.0版”。

廖祥忠要求，全体师生要切实增强危机感紧迫感，充分认识“十五五”时期是人才标准和教师标准的迭代期，努力回答好“智能时代何为人才”这个关乎教育成败的深层次问题。他认为，未来能够站得住讲台的教师才是真正的人才，敦促大家要将爱校情怀、教育情怀、家国情怀有力转化为危机意识、忧患意识、使命意识，系统提升教师五大能力，这对学校应对AI挑战具有至关重要的决胜意义。

廖祥忠指出，“十五五”时期是教育模式的变革期，“十六五”时期将是教育结构的变革期，而这一系列变革都是基于人与AI的协同和融合发展，归根到底是对如何培养人的回归。为更好落实立德树人根本任务，更好培养传媒拔尖创新人才，我们要坚持以高质量党建引领教育事业高质量发展，打破线性教育模式，创新研发未来教材，更新教学资源，将体育教育作为通识教育的重要组成部分，积极培养学生正确的健康观、生活观。同时，将科学研究与人才培养、人才队伍建设相贯通，有效形成“项目出人、人出项目”的良性循环，紧扣服务国家战略，产出能够为党和国家解决实际问题的“真成果”。

规划是宣言书，是宣传队，是播种机。廖祥忠要求，各部门、单位要继续深入思考，以学校第四次党代会“创新图强”的基调为指引，打破定式、深化改革、大胆创新，做好总规划和分规划的协同联动，推进学校规划和学院规划的有机融合，确保“十五五”规划在“十四五”规划胜利收官的基础上，继续推动学校高质量发展，不负党和国家的重托，不负全校师生与社会各界的期待。

定位好未来，才能赢得好的未来。2026年是“十五五”开局之年，正如习近平总书记在发表新年贺词时谈到的，锐始者必图其终，成功者先计于始。学校将以对事业高度负责的责任感使命感细绘再攀高峰的工笔画，全面开启深化落实习近平总书记重要回信精神新征程，全力实现“三个跨越”战略任务攻坚突破，加快建设中国特色世界一流传媒大学。我们坚信，在建成教育强国的“百舸争流”中，中传必定有为！

来源｜学科建设与发展规划处 融媒体中心